000			02049nam a22003257i 4500
001			AZUAY-87853
003			AZUAY
005			20251111043029.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T16950
100	1		_aCarrión Pineda, Cristina Lucía, _eautor
245	1	0	_aJosé Daniel
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2021
300			_a50 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aEspecialista en Docencia Universitaria
520	3		_bEste trabajo presenta una recopilación de las diversas tareas realizadas a lo largo de la especialidad en docencia universitaria, en donde se pudo plasmar la integración del conocimiento adquirido y se compartió parte de las experiencias vividas durante la formación en medicina, se recopiló bibliografía y plasmó la realidad de la vida de un estudiante, además evidenció nuestra transformación a docentes. Basados en el método de revisión bibliográfica y análisis comparativo, se logró crear este texto pedagógico enriquecido de conocimientos para la educación superior, desarrollando las distintas prácticas de aprendizaje, teniendo como objetivo principal ser una guía para el docente universitario, donde se plasmaron parte de las experiencias las cuales propone una mejora progresista en las técnicas de aprendizaje revisadas a lo largo de la formación en docencia universitaria, propone un aprendizaje mejorando la calidad y enriqueciendo los conocimientos en docencia bajo la técnica de un aprendizaje significativo.
650	1	4	_aAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
650	1	4	_aINTEGRACIÓN
650	1	4	_aMEJORA EDUCATIVA
650	1	4	_aRECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN
700	1		_aBravo Blandin, José Daniel, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/11416 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c40391 _d40391