000			01913nam a22003377i 4500
001			AZUAY-87847
003			AZUAY
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040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T16945
100	1		_aGonzabay Campos, Heinert Enmanuel, _eautor
245	1	0	_aTexto Paralelo: Contraste y Reflexiones de la Docencia Universitaria Médica
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2021
300			_a76 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
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338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aEspecialista en Docencia Universitaria
520	3		_bMedicina, es un arte donde se conjuga ciencia, ética con profundo valores humanos para tratar a una persona en su lecho de dolor y sufrimiento. Docencia médica, es un valor implícito en un profesional de ciencias de la salud con el mismo sentido humano. De esta forma, este trabajo pretende ser una guía de contraste académico y reflexión para la enseñanza de individuos inmersos en esta ciencia. Los métodos que fueron utilizados ha sido la revisión bibliográfica, entrevistas y encuestas, otorgándole un sustento académico y análisis reflexivo ubicado en la época digital actual. Dentro de las conclusiones resaltamos la importancia del acompañamiento del aprendizaje para que se de la construcción del pensamiento del otro, evaluación formativa y lo enriquecedor del uso de las nuevas tecnologías en la educación.
650	1	4	_aACOMPAÑAMIENTO
650	1	4	_aAPRENDIZAJE
650	1	4	_aDOCENCIA
650	1	4	_aEVALUACIÓN FORMATIVA
650	1	4	_aNUEVAS TECNOLOGÍAS
700	1		_aBravo Blandin, José Daniel, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/11411 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c40385 _d40385