| 000 | 01914nam a22003257i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-87836 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111043029.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T16938 | ||
| 100 | 1 |
_aNarváez Escobar, César Germán, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aEl Camino del Futuro Docente |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2021 |
| 300 | _a67 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aEspecialista en Docencia Universitaria | ||
| 520 | 3 | _bEl presente documento contiene un compendio general de cada una de las prácticas de aprendizaje vistas a lo largo de toda la especialidad de docencia universitaria, destacando que mis reflexiones y pensamientos sobre estas prácticas contribuyeron a mi formación como futuro docente. El texto paralelo se fundamenta en la información y lecturas de apoyo que la universidad facilitó, en cada uno de los autores, en la guía constante de la lectura base de Daniel Prieto Castillo y finalmente en la excelente labor de la tutora que nos acompañó a lo largo de este año. Cada aspecto mencionado, ayudó de gran manera para la correcta elaboración y terminación de este trabajo final. La especialidad en docencia universitaria de la universidad del Azuay, me ayudó a forjar mis conocimientos y comprender aspectos nuevos los cuales aplicaré al momento de dar clases y de esta forma, ser un buen docente. | |
| 650 | 1 | 4 | _aAPRENDIZAJE |
| 650 | 1 | 4 | _aCONOCIMIENTO |
| 650 | 1 | 4 | _aDOCENCIA UNIVERSITARIA |
| 650 | 1 | 4 | _aTEXTO PARALELO |
| 700 | 1 |
_aCélleri Gomezcoello, Ámbar Anabel, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/11404 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c40375 _d40375 |
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