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_erda
041 0 _aspa
084 _aUDA-BG T16921
100 1 _aMora Domínguez, Johanna Paola,
_eautor
245 1 0 _aVivencias de una pandemia
264 3 1 _aEcuador :
_bUniversidad del Azuay-Posgrados,
_c2021
300 _a95 páginas
300 _bDigital
336 _2rdacontent
_atexto
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_arecurso en línea
_bcr
502 _aEspecialista en Docencia Universitaria
520 3 _bSer docente universitario se ha convertido en un reto, cada día exige más a quien ha hecho, de tan noble profesión, parte de su vida. Los jóvenes necesitan una guía que los motive a alcanzar un aprendizaje significativo, no solo basándose en la parte científica, sino viendo al ser humano en su totalidad; con la capacidad de resolver conflictos consigo mismo y con la sociedad, a través de una metodología pedagógica que acompañe al alumno en su desarrollo profesional por medio del respeto, sin invadir, ni violentar su ser. Actualmente vivimos una nueva era en donde una pandemia nos ha cambiado la realidad de la preespecialidad a través de la pantalla, invitándonos a renovar la docencia en todo sentido, incentivando a la docencia universitaria a traspasar la situación actual y ver en ella un futuro que poco a poco deja de lado a la incertidumbre, señalando un futuro de esperanza.
650 1 4 _aAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
650 1 4 _aDOCENCIA UNIVERSITARIA
650 1 4 _aDOCENTE UNIVERSITARIO
650 1 4 _aJÓVENES
650 1 4 _aMETODOLOGÍA PEDAGÓGICA
650 1 4 _aPANDEMIA
700 1 _aCóndor Bermeo, Verónica Paulina,
_edirector de Tesis
856 4 0 _uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/11387
_yVer documento en línea
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