000			01820nam a22003017i 4500
001			AZUAY-87799
003			AZUAY
005			20251111043029.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
100	1		_aPalta González, Araceli Miroslava, _eautor
245	1	0	_aTexto paralelo: La docencia: una mirada microscópica
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2021
300			_a76 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aEspecialista en Docencia Universitaria
520	3		_bLa mayoría de docentes universitarios, han hecho de la docencia, una forma de constante capacitación, conocedores muy pocos de la verdadera realidad de la docencia Universitaria. La educación superior debe tener docentes, dedicados, con apego a los estudiantes, conocedores de la psicología, para llevar a los más alto la educación superior. El presente texto paralelo, incorpora diversas formas de educación, evaluación, validación, del uso de tecnologías digitales, sobre la enseñanza en la Docencia Universitaria, con apego a la cátedra de Patología Estructural. Al finalizar la Especialización en docencia universitaria, cambiamos nuestro paradigma y enriquecemos nuestra mirada hacia las futuras generaciones, ganando todos quiénes estamos involucrados, como docentes, estudiantes y autoridades universitarias.
650	1	4	_aDOCENCIA UNIVERSITARIA
650	1	4	_aMEDIACIÓN PEDAGÓGICA
650	1	4	_aPATOLOGÍA ESTRUCTURAL
700	1		_aCóndor Bermeo, Verónica Paulina, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/11370 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c40338 _d40338