000 02397nam a22003857i 4500
001 AZUAY-87796
003 AZUAY
005 20251111043029.0
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040 _aAZUAY
_bspa
_cAZUAY
_dAZUAY
_erda
041 0 _aspa
084 _aUDA-BG T16904
100 1 _aOrellana Valdivieso, Maria Cristina,
_eautor
245 1 0 _aPropuesta de un proceso de capacitación en desarrollo personal para el Centro de Salud Hospital Humanitario Pablo Jaramillo Crespo en la ciudad de Cuenca
264 3 1 _aEcuador :
_bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Organizacional,
_c2021
300 _a111 páginas
300 _bDigital
336 _2rdacontent
_atexto
_btxt
337 _2rdamedia
_acomputadora
_bc
338 _2rdacarrier
_arecurso en línea
_bcr
502 _aPsicología Organizacional
520 3 _bEsta investigación recopila y presenta información sobre el estado actual de las habilidades sociales, de comunicación y coordinación del personal perteneciente al área administrativa y médica del Hospital Humanitario Pablo Jaramillo Crespo. Se expone un estudio descriptivo y cuantitativo, en el cual se utilizó dos herramientas las cuales nos ayudaron a constatar el nivel de desarrollo de las habilidades sociales de los trabajadores que laboran en el área administrativa; la Escala de Habilidades Sociales de Gismero, (2000) dirigidos a los mismos y el Cuestionario de Práctica Colaborativa UCI Médico – Enfermera de Shortell y Cols Escala de Comunicación y Coordinación, dirigidos al personal que pertenece al departamento médico. En base a los datos arrojados de estas herramientas se presentó una propuesta de capacitación en desarrollo personal enfocada en corregir las falencias presentadas tanto en habilidades sociales como en comunicación y coordinación, para garantizar mayor eficiencia.
650 1 4 _aADMINISTRATIVOS
650 1 4 _aCAPACITACIÓN
650 1 4 _aCOMUNICACIÓN
650 1 4 _aCOORDINACIÓN
650 1 4 _aDESARROLLO PERSONAL
650 1 4 _aHABILIDADES SOCIALES
650 1 4 _aMÉDICO
650 1 4 _aPROPUESTA
700 1 _aBravo Blandin, José Daniel,
_edirector de Tesis
700 1 _aMontenegro Bailón, Emilio Jesús,
_eautor
856 4 0 _uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/11367
_yVer documento en línea
942 _2z
_c6
999 _c40335
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