| 000 | 02957nam a22003977i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-87772 | ||
| 003 | AZUAY | ||
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| 008 | 251108b |||||||gr|||| 00| | d | ||
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| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_a370.15 _bC5329 |
| 100 | 1 |
_aGuallpa Guamán, Sthefany, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aPsicoeducación Miradas transformadoras |
| 250 | _a1a. ed. | ||
| 264 | 3 | 1 |
_aCuenca : _bCasa Editora Universidad del Azuay, _c2022 |
| 300 |
_a42 páginas : _bilustraciones |
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| 300 | _bImpreso, Digital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 520 | 3 | _bInspiradas en el quehacer de la Psicología Educativa se presenta esta segunda edición pretendiendo llegar a los padres de familia, representantes y docentes de niños de segundo a cuarto de básica de Instituciones Fiscales de nuestra ciudad; entre ellas, están: Unidad Educativa Abelardo Tamaríz Crespo, Unidad Educativa Herlinda Toral y Unidad Educativa San Francisco. Durante estos últimos años hemos venido trabajando con estos establecimientos educativos para el bienestar psicopedagógico de los estudiantes a través de las prácticas pre-profesionales de la carrera de Psicología Educativa, las cuales, buscan la prevención, diagnóstico, intervención y seguimiento de dificultades de aprendizaje, conductuales y emocionales; logrando resultados satisfactorios a lo largo de este tiempo. Un proceso psicoeducativo integral está enfocado no solo en el estudiante sino en todas las variables que influyen en él, como son: sistema familiar, escolar y social. A través de la psicoeducación, queremos brindar información a quienes diariamente interactúan con niños ya sea en hogares como en el ámbito educativo, para que conozcan, comprendan y se involucren en su desarrollo y la manera adecuada de guiarlos en el crecimiento y aprendizaje, a fin de que lleguen a ser críticos y proactivos, mos- trando su esencia en cada espacio en que se encuentren. En este proyecto participan docentes, estudiantes y practican- tes de la Escuela de Psicología Educativa de la Universidad del Azuay. | |
| 650 | 1 | 4 | _aAPRENDIZAJE |
| 650 | 1 | 4 | _aAUTOESTIMA |
| 650 | 1 | 4 | _aMEMORIA |
| 650 | 1 | 4 | _aPSICOLOGÍA EDUCATIVA |
| 654 | 0 | _a370.15 - Psicología de la educación, psicología de la enseñanza | |
| 654 | 0 | _a370.15 - Psicología de la educación, psicología de la enseñanza | |
| 700 | 1 |
_aCedillo Fares, Vanessa, _eautor |
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| 700 | 1 |
_aChicaiza, Danny, _eautor |
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| 700 | 1 |
_aMartínez Amaya, Valentina, _eautor |
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| 700 | 1 |
_aPáez Durán, Emilia, _eautor |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttps://publicaciones.uazuay.edu.ec/index.php/ceuazuay/catalog/book/150 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2ddc _c5 |
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| 999 |
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