| 000 | 01492nam a22003377i 4500 | ||
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| 003 | AZUAY | ||
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| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_a370 _bP472 |
| 100 | 1 |
_aPesántez Avilés, Fernando, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aCompetencias para la Dirección de Proyectos de Innovación Educativa: Aprendizaje Basado en Proyectos y publicaciones científicas |
| 250 | _a1a. ed. | ||
| 264 | 3 | 1 |
_aQuito : _bAbya-Yala, _c2017 |
| 300 |
_a95 páginas : _bilustraciones, tablas, gráficas |
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| 300 | _bImpreso | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 490 | 0 |
_aDocumentos Institucionales ; _v17 |
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| 520 | 3 | _bLa innovación en la educación superior no sólo es un tema de actualidad sino que se ha convertido en una real preocupación de directivos universitarios y cuerpos académicos. Tanto la dinámica social de una juventud cambiante como la dependencia para casi todo de las tecnologías de la información y la comunicación plantean constantes retos y desafíos a los que las universidades buscan dar respuesta desde diferentes opciones ideológicas, culturales y económicas. | |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN |
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