| 000 | 02146nam a22003377i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-87629 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111043028.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T16781 | ||
| 100 | 1 |
_aBravo Toledo, María Gabriela, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aAplicación del modelo indagación apreciativa como gestión de clima laboral, en el departamento despachos- Cuenca de la empresa Cartopel S.A.I |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2021 |
| 300 | _a185. páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aMagíster en Gestión de Talento Humano | ||
| 520 | 3 | _bLa investigación se desarrolla considerando la importancia que representa el departamento despachos- Cuenca para Cartopel, se planteó como objetivo evaluar el impacto del modelo Indagación Apreciativa en el clima laboral de ésta área. La metodología fue cuali-cuantitativa con un análisis transeccional correlacional descriptivo, implicó el estudio de un grupo experimental (despachos) y otro de control (línea cajas), utilizando herramientas tales como encuestas de clima laboral, grupos focales y talleres. Para despachos en 2020, el clima laboral presentó puntos críticos en comunicación, liderazgo y capacitación, mientras línea cajas mantuvo mayor homogeneidad en la satisfacción, pese a ello luego del taller, despachos mejora su percepción de satisfacción considerablemente y línea cajas disminuye. Finalmente con la prueba T se demostró que al introducir el taller Indagación Apreciativa en despachos, se constituye en un impacto positivo para mejorar el clima laboral. | |
| 650 | 1 | 4 | _aCARTOPEL S.A.I |
| 650 | 1 | 4 | _aCLIMA LABORAL |
| 650 | 1 | 4 | _aDESPACHOS |
| 650 | 1 | 4 | _aINDAGACIÓN APRECIATIVA |
| 650 | 1 | 4 | _aLÍNEA CAJAS |
| 700 | 1 |
_aLandázuri González, Gina Daniela, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/11244 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c40169 _d40169 |
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