000 01421nam a22002537i 4500
001 AZUAY-18812
003 AZUAY
005 20251111042615.0
008 251108b |||||||gr|||| 00| | d
040 _aAZUAY
_bspa
_cAZUAY
_dAZUAY
_erda
082 0 4 _a371.9144
_bI5925
110 2 _aInstituto Interamericano del niño,
_eautor
245 1 0 _aDislexia escolar :
_bII seminario latinoamericano sobre dislexia
264 3 1 _aMontevideo :
_bInstituto Interamericano del niño,
_c1965
300 _a163 páginas
300 _bImpreso
336 _2rdacontent
_atexto
_btxt
337 _2rdamedia
_ano mediado
_bn
338 _2rdacarrier
_avolumen
_bnc
520 3 _bContiene: planeamiento educativo para niños con dificultades de lectura a nivel naciona, pesquisamiento de niños con dificultades para aprender a leer, sugerencias para el planeamiento educacional para lectores retardados a nivel nacional, posibilidades de un despistaje de predisléxicos en clases jardineras y jardines de infantes, interpretación psicológica de los datos registrados en la encuesta sobre dislexia del departamento de enseñanza especial, currícula para maestros de niños con dificultades en lectura, diagnóstico global del retardo en lectura
654 0 _a371.9144 - Estudiantes con trastornos de lectura -Dislexia - Educación
654 0 _a371.9144 - Estudiantes con trastornos de lectura -Dislexia - Educación
942 _2ddc
_c5
999 _c4008
_d4008