000			02071nam a22003377i 4500
001			AZUAY-87436
003			AZUAY
005			20251111043027.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T16697
100	1		_aPadilla Peralta, Daniel Israel, _eautor
245	1	0	_aRelación entre la hipoterapia y los cambios conductuales que presentan los niños y niñas que asisten en el centro Kawallu de la ciudad de Cuenca
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Clínica, _c2021
300			_a87 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aPsicología Clínica
520	3		_bEl objetivo del presente trabajo de investigación, es identificar si existe relación entre la Hipoterapia y los cambios conductuales que presentan los niños y niñas que asisten al centro de Hipoterapia “Kawallu” de la ciudad de Cuenca, se evaluó la conducta de los niños y niñas a través de la Escala de Conners para Padres, mediante test y re-test, a una muestra de 30 participantes, bajo un enfoque mixto, de corte transversal, descriptivo y de tipo no experimental, además, del consentimiento de autorización de los padres de familia y una encuesta para respaldar la información después del tratamiento; para la interpretación de los resultados se utilizó el programa Excel. El mismo que corroboro que la Hipoterapia si presenta relación con los cambios conductuales, al influir positivamente en la conducta de los infantes.
650	1	4	_aCONDUCTA
650	1	4	_aDESARROLLO INFANTIL
650	1	4	_aHIPOTERAPIA
650	1	4	_aNIÑOS-NIÑAS
700	1		_aCordero Cobos, Lucía Cristina, _edirector de Tesis
700	1		_aReyes Reyes, Paola Elizabeth, _eautor
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/11159 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c40015 _d40015