000			02228nam a22003737i 4500
001			AZUAY-87427
003			AZUAY
005			20251111043027.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T16688
100	1		_aNeira Maldonado, Karla María, _eautor
245	1	0	_aEstimulación temprana de los reflejo de succión y deglución en infantes prematuros
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Inicial Estimulación e Intervención Precoz, _c2021
300			_a56 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aLicenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Educación Inicial,Estimulación e Intervención Precoz
520	3		_bEl parto prematuro es uno de los problemas de salud más importantes en todoel mundo. Los reflejos de los prematuros son inmaduros, por lo que se ve en obligado a ser alimentados por sondas o jeringas, sus músculos orofaciales no están fortalecidos y no realizan correctamente el proceso de la succión y deglución. La succión, al no estar presente desde el nacimiento, se debe aplicar técnicas de estimulación temprana, como masajes orofaciales, que permite que los músculos se fortalezcan y, poco a poco, en vez de realizar las tres fases de la succión, deglución y respiración. Para lo cual se realizó una revisión bibliográfica de artículos publicados en los últimos 10 años, demostrando que la coordinación de la succión y deglución es primordial para obtener un volumen adecuado de alimento, ganar peso y talla según la edad cronológica del recién nacido.
650	1	4	_aDEGLUCIÓN
650	1	4	_aESTIMULACIÓN TEMPRANA
650	1	4	_aINTERVENCIÓN
650	1	4	_aINTRAORAL
650	1	4	_aOROFACIAL
650	1	4	_aPERIORAL
650	1	4	_aPREMATUROS
650	1	4	_aSUCCIÓN
700	1		_aEspinoza Quinteros, Jorge Alejandro, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/11150 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c40006 _d40006