| 000 | 01308nam a22003377i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-87268 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111043026.0 | ||
| 008 | 251108b |||||||gr|||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_a155.4 _bG3896 |
| 100 | 1 |
_aGesell, Arnold, _eautor |
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| 245 | 1 | 4 | _aThe child from five to ten |
| 250 | _a1a. ed. | ||
| 264 | 3 | 1 |
_aNew York : _bHarper & Brothers, _c1946 |
| 300 | _a475 páginas | ||
| 300 | _bImpreso | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 520 | 3 | _aPrimera parte: El crecimiento. El ciclo del desarrollo. Segunda parte: El niño que crece. Tercera parte: El complejo de crecimiento. | |
| 520 | 3 | _bLos autores de este volumen han estado asociados al personal de la Clínica de Desarrollo Infantil de Yale de 10 a 20 años. han tenido intereses comunes que convergen en el problema universal al que se enfrenan todos los niños desde el momento del nacimiento: el problema del desarrollo. | |
| 650 | 1 | 4 | _aCRECIMIENTO DEL NIÑO |
| 650 | 1 | 4 | _aDESARROLLO INFANTIL |
| 650 | 1 | 4 | _aNIÑOS |
| 650 | 1 | 4 | _aPSICOLOGÍA INFANTIL |
| 654 | 0 | _a155.4 - Psicología infantil | |
| 654 | 0 | _a155.4 - Psicología infantil | |
| 942 |
_2ddc _c5 |
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| 999 |
_c39903 _d39903 |
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