000			01962nam a22003617i 4500
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003			AZUAY
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084			_aUDA-BG T16456
100	1		_aMerchán Domínguez, María Paula, _eautor
245	1	0	_aBarrios educativos. Equipamientos complementarios a la educación en la zona oeste del límite del Centro Histórico de Cuenca
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte-Escuela de Arquitectura, _c2021
300			_a153 páginas
300			_bDigital
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338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aArquitecto
520	3		_bLas unidades educativas poseen un déficit en las actividades extracurriculares, debido a la falta de infraestructura, las mismas que son fundamentales para un adecuado desarrollo biopsicosocial en niños y adolescentes. Esta problemática se puede observar en centros educativos ubicados en zonas del centro histórico de Cuenca, donde existe un alto fraccionamiento de las manzanas. Sin embargo, las cualidades del tejido urbano como la escala humana, permiten descomponer el programa en distintos predios, generando una red de equipamientos complementarios a los centros educativos, brindando nuevos espacios públicos, articulados por una ruta segura pensada en el peatón y ciclista, para mejorar la calidad barrial.
650	1	4	_aACTIVIDADES EXTRACURRICULARES
650	1	4	_aCONEXIÓN URBANA
650	1	4	_aESPACIO PÚBLICO
650	1	4	_aPLAZAS DE BOLSILLO
650	1	4	_aPROGRAMA EDUCATIVO
650	1	4	_aRUTA SEGURA
650	1	4	_aVIDA BARRIAL
700	1		_aSchulman Pérez, Alexis Tonatiuh, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10915 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
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