| 000 | 01879nam a22003617i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-86955 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111043024.0 | ||
| 008 | 251108b |||||||gr|||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_a378 _bP9497 |
| 100 | 1 |
_aPrieto Castillo, Daniel, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aLa Enseñanza en la Universidad. Módulo 1 |
| 250 | _a2a. ed. | ||
| 264 | 3 | 1 |
_aMendoza : _bUniversidad Nacional de Cuyo, _c1997 |
| 300 | _a288 páginas | ||
| 300 | _bImpreso | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 520 | 3 | _aUNIDAD 1: La mediación pedagógica. UNIDAD 2: Una educación alternativa. UNIDAD 3: Las instancias de aprendizaje. UNIDAD 4: Tratamiento del contenido. UNIDAD 5: Las prácticas de aprendizaje. UNIDAD 6: La productividad pedagógica. UNIDAD 7: Evaluación y validación. UNIDAD 8: El texto paralelo. | |
| 520 | 3 | _bEste libro es la base del primer módulo de la Especialización en Docencia Universitaria que la UNC ofrece a sus educadores. El tema central es la mediación pedagógica, entendida como una tarea del docente en promover y acompañar el aprendizaje de sus estudiantes. La Especialización ha sido organizada como un sistema a distancia, de modo que el presente material incluye propuestas conceptuales y metodológicas, y prácticas de aprendizaje que los participantes deben realizar no sólo con el texto, sino fundamentalmente con el contexto. | |
| 650 | 1 | 4 | _aAPRENDIZAJE |
| 650 | 1 | 4 | _aDOCENCIA UNIVERSITARIA |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aENSEÑANZA |
| 650 | 1 | 4 | _aMEDIACIÓN PEDAGÓGICA |
| 650 | 1 | 4 | _aPEDAGOGÍA UNIVERSITARIA |
| 654 | 0 | _a378 - Educación superior - Educación universitaria | |
| 654 | 0 | _a378 - Educación superior - Educación universitaria | |
| 942 |
_2ddc _c5 |
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| 999 |
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