| 000 | 01217nam a22003377i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-86858 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111043024.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T16338 | ||
| 100 | 1 |
_aGallegos Yánez, Verónica Elizabeth, _eautor |
|
| 245 | 1 | 0 | _aEl modelo pedagógico inclusivo y su relación con la práctica docente en la carrera de educación inicial de una Universidad privada de la ciudad de Cuenca |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2021 |
| 300 | _a45 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
||
| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
||
| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
||
| 502 | _aMagíster en Educación Básica Inclusiva | ||
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN INCLUSIVA |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN INICIAL |
| 650 | 1 | 4 | _aENFOQUE CURRICULAR |
| 650 | 1 | 4 | _aENFOQUE EPISTEMOLÓGICO |
| 650 | 1 | 4 | _aFORMACIÓN DEL DOCENTE |
| 650 | 1 | 4 | _aMODELO PEDAGÓGICO |
| 700 | 1 |
_aHuiracocha Tutivén, Martha Karina, _edirector de Tesis |
|
| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10795 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
||
| 999 |
_c39555 _d39555 |
||