| 000 | 02104nam a22003377i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-86741 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111043023.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T16237 | ||
| 100 | 1 |
_aOrdóñez Pesántez, María Verónica, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aLos efectos de la aplicación Storybook: masajes y cuentos en el apego y el sueño en niños escolarizados en CEIAP |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Clínica, _c2021 |
| 300 | _a74 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aPsicología Clínica | ||
| 520 | 3 | _bEste estudio experimental con metodología mixta y de tipo transversal, tiene como objetivo evaluar los efectos de la aplicación «Storybook: masajes y cuentos» en el apego y el sueño en niños-as de la Unidad Educativa CEIAP en la ciudad de Cuenca. La muestra está conformada por trece participantes de edades entre tres a cinco años. Los instrumentos utilizados fueron el Test de Calidad de Sueño de Pittsburgh y el grupo focal para identificar el tipo de apego. Los resultados muestran que «Storybook» puede promover una buena calidad de sueño, incidiendo en la duración, eficiencia y reducción de perturbaciones de sueño como pesadillas y despertares nocturnos, y disminución en el uso de somníferos. Además, suscita un fortalecimiento del vínculo afectivo en los niños-as y en las personas que aplican el masaje incurriendo también en la percepción de individualidad de los-as infantes. | |
| 650 | 1 | 4 | _aAPEGO |
| 650 | 1 | 4 | _aMASAJE |
| 650 | 1 | 4 | _aSUEÑO |
| 650 | 1 | 4 | _aVINCULO AFECTIVO |
| 700 | 1 |
_aAstudillo Álvarez, Verónica Estefanía, _eautor |
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| 700 | 1 |
_aCordero Cobos, Lucía Cristina, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10654 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c39438 _d39438 |
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