000 02338nam a22003377i 4500
001 AZUAY-86647
003 AZUAY
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040 _aAZUAY
_bspa
_cAZUAY
_dAZUAY
_erda
041 0 _aspa
084 _aUDA-BG T16184
100 1 _aRonquillo Ronquillo, Nube Verónica,
_eautor
245 1 0 _aPropuesta de formación laboral para jóvenes con discapacidad intelectual que asisten a instituciones de educación especializada de la ciudad de Cuenca
264 3 1 _aEcuador :
_bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Especial,
_c2021
300 _a130 páginas
300 _bDigital
336 _2rdacontent
_atexto
_btxt
337 _2rdamedia
_acomputadora
_bc
338 _2rdacarrier
_arecurso en línea
_bcr
502 _aLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Básica y Especial
520 3 _bLa inserción laboral de personas con discapacidad intelectual debe ser considerada una prioridad para el sistema educativo y la sociedad, pues es su derecho el tener un trabajo digno y remunerado. El objetivo de este trabajo fue desarrollar una propuesta para la formación laboral de jóvenes con discapacidad intelectual. La investigación se basa en el método bibliográfico, exploratorio y descriptivo. Se partió de una revisión sistemática de la literatura relacionada al tema. Posteriormente se construyó la Propuesta a partir de dos enfoques, el desarrollo funcional y la creación de microemprendimientos. Finalmente se realizó la revisión de la propuesta por parte de expertos en el tema y la socialización de la misma con el personal docente del Instituto de Parálisis Cerebral del Azuay (IPCA). Los resultados muestran que los Institutos de Educación Especializada requieren de propuestas que los apoyen a alcanzar una vida digna para las personas en condición de discapacidad.
650 1 4 _aDISCAPACIDAD INTELECTUAL
650 1 4 _aEDUCACIÓN ESPECIALIZADA
650 1 4 _aFORMACIÓN LABORAL
650 1 4 _aINSERCIÓN LABORAL
700 1 _aHuiracocha Tutivén, Martha Karina,
_edirector de Tesis
700 1 _aVásquez Naranjo, Guido Fabricio,
_eautor
856 4 0 _uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10595
_yVer documento en línea
942 _2z
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