000			02277nam a22003857i 4500
001			AZUAY-86636
003			AZUAY
005			20251111043022.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T16173
100	1		_aNeira González, María Gabriela, _eautor
245	1	0	_aLos cuentos como estrategia de prevención de abuso sexual en infantes
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Clínica, _c2021
300			_a169 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aPsicología Clínica
520	3		_bEste trabajo fundamenta el proyecto “Narrativas de edu-entretenimiento para la prevención del abuso sexual infantil. Efecto de los personajes ficticios vs. reales”, realizado entre las carreras de Comunicación Social y Psicología Clínica de la Universidad del Azuay. El abuso sexual infantil (ASI) es una problemática mundial que debe ser prevenido y tratado, aquí se presentan datos de la realidad ecuatoriana. También se aborda los fundamentos teóricos de la persuasión narrativa, el apoyo social percibido y la comprensión del mensaje, mediante las tareas de refuerzo, en la prevención de ASI. Se utilizaron los buscadores Scopus, Ebsco y Scielo, obteniendo 35 artículos finales. Como resultado se determinó que el cuento es una herramienta efectiva en la prevención y tratamiento de ASI, pues los niños cambian sus pensamientos y actitudes gracias a la identificación con los personajes y al aprendizaje social.
650	1	4	_aABUSO SEXUAL INFANTIL
650	1	4	_aACTIVIDADES DE REFUERZO
650	1	4	_aAPOYO SOCIAL PERCIBIDO
650	1	4	_aCOMPRENSIÓN DEL MENSAJE
650	1	4	_aCUENTO INFANTIL
650	1	4	_aIDENTIFICACIÓN CON PERSONAJES
650	1	4	_aPERSUASIÓN NARRATIVA
650	1	4	_aPREVENCIÓN
700	1		_aClavijo Campoverde, Diana Monserrath, _eautor
700	1		_aPacurucu Pacurucu, Ana Lucía, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10584 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c39337 _d39337