000 02332nam a22003737i 4500
001 AZUAY-86293
003 AZUAY
005 20251111043020.0
008 251108b ||||||||qm||| 00| | d
040 _aAZUAY
_bspa
_cAZUAY
_dAZUAY
_erda
041 0 _aspa
084 _aUDA-BG T16035
100 1 _aParedes Brito, Evelyn Cristina,
_eautor
245 1 0 _aCapacitación a docentes del nivel inicial sobre la inclusión de niños con necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad
264 3 1 _aEcuador :
_bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Inicial Estimulación e Intervención Precoz,
_c2020
300 _a95 páginas
300 _bDigital
336 _2rdacontent
_atexto
_btxt
337 _2rdamedia
_acomputadora
_bc
338 _2rdacarrier
_arecurso en línea
_bcr
502 _aLicenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Educación Inicial,Estimulación e Intervención Precoz
520 3 _bLa educación inclusiva debe ser utilizada para fomentar la diversidad en el sistema educativo. La presente investigación tiene como objetivo capacitar a los docentes del nivel inicial sobre los procesos inclusivos para la atención de niños con necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad física, visual, auditiva e intelectual. El estudio tiene un enfoque mixto (cualitativo–cuantitativo), utiliza como instrumentos de investigación la entrevista y la encuesta aplicados a 11 docentes de los centros de desarrollo infantil “Hernán Malo” y “Antonio Borrero Vega” de la ciudad de Cuenca. Como resultado principal de este estudio, se impartieron cinco talleres de capacitación con un manual operativo para la inclusión de niños y niñas de 3 a 5 años con necesidades educativas especiales referidos a la discapacidad.
650 1 4 _aDISCAPACIDAD
650 1 4 _aDISCAPACIDAD AUDITIVA
650 1 4 _aDISCAPACIDAD INTELECTUAL
650 1 4 _aDISCAPACIDAD MOTRIZ
650 1 4 _aDISCAPACIDAD VISUAL
650 1 4 _aEDUCACIÓN INICIAL
650 1 4 _aINCLUSIÓN EDUCATIVA
700 1 _aPérez González, María Esther,
_edirector de Tesis
700 1 _aSamaniego Romero, Diana Carolina,
_eautor
856 4 0 _uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10408
_yVer documento en línea
942 _2z
_c6
999 _c39075
_d39075