| 000 | 02103nam a22003377i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-86014 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111043018.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T15872 | ||
| 100 | 1 |
_aDurán Tenesaca, Juan Carlos, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aPlan financiero para la Estación Científica El Gullán de la Universidad del Azuay |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Ciencias de la Administración-Escuela de Contabilidad Superior, _c2020 |
| 300 | _a74 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aIngeniero en Contabilidad y Auditoría | ||
| 520 | 3 | _bLa presente investigación sistematiza un conjunto de estudios para que La Universidad del Azuay decida la implementación de una estación científica denominada “El Gullan de la Universidad del Azuay” ubicada en el sector La Paz del Cantón Nabón. El objetivo de esta inversión es brindar mejores servicios a la comunidad educativa a partir de llevar adelante ciertas decisiones en infraestructura y equipamiento para desarrollar investigación y promover iniciativas en turismo. El marco financiero de esta inversión sigue los criterios generalmente utilizados en la valoración de inversiones privadas sin descuidar el análisis de los beneficios sociales que, si bien no se cuantifican, pero se consideran cualitativamente en la evaluación en consideración a los efectos que la implementación del proyecto que se estudia puede tener sobre el bienestar de la comunidad. | |
| 650 | 1 | 4 | _aBIENESTAR SOCIAL |
| 650 | 1 | 4 | _aCRITERIOS DE EVALUACIÓN DE INVERSIONES |
| 650 | 1 | 4 | _aFORMULACIÓN DE PROYECTOS |
| 650 | 1 | 4 | _aVIABILIDAD FINANCIERA |
| 700 | 1 |
_aMorocho Paucar, Sonia Patricia, _eautor |
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| 700 | 1 |
_aProaño Rivera, Wazhington Bladimir, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10242 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c38831 _d38831 |
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