000			02008nam a22003257i 4500
001			AZUAY-85974
003			AZUAY
005			20251111043018.0
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040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T15835
100	1		_aSoto Sarango, Romel Virgilio, _edirector
245	1	0	_a¿Acaso el laboratorio hace al médico? La medicina en la UDA y el informe Flexner
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2020
300			_a400 páginas
300			_bDigital
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338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aMagíster en Bioética
520	3		_bEste trabajo constituye un estudio cualitativo del tipo teoría fundamentada (grounded theory). Investiga la historia del Informe Flexner y su influencia sobre la malla curricular de la Facultad de Medicina de la Universidad del Azuay. Describe el desarrollo de la postura de la Facultad de Medicina en el tiempo, su perfil de egresado y los problemas relacionados desde la fundación de la Facultad hasta el presente. Identifica deficiencias, tensiones y fortalezas en la Facultad. Adicionalmente realizamos una proyección a futuro de la formación de los estudiantes y comparamos su visión con aquella de las autoridades. Dedicamos especial atención a los aspectos bioéticos inherentes, aplicando los principios de la ética formal. Señalamos los desafíos ya visibles en el futuro y el papel que podría desempeñar la Facultad en la planificación de la arquitectura de un verdadero y eficiente sistema de salud y en una participación activa y constructiva en la política sanitaria.
650	1	4	_aBIOÉTICA
650	1	4	_aÉTICA FORMALISTA
650	1	4	_aINFORME FLEXNER
650	1	4	_aPERFIL DE EGRESADO
700	1		_aRadax, Johann Franz, _eautor
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10205 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c38792 _d38792