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100	1		_aMartínez Carvallo, Luis Alberto, _eautor
245	1	0	_a¿Pueden los docentes transformar la sociedad?
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2020
300			_a68 páginas
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502			_aEspecialista en Docencia Universitaria
520	3		_bEn la primera parte, se realiza un repaso de la manera cómo educamos a los jóvenes, del sistema educativo del Ecuador y la falta de profesionalización de la Docencia, además un análisis de los distintos niveles de educación, desde los años previos a la educación formal hasta los estudios de tercer y cuarto nivel y de qué manera podrían cambiar las vidas de las personas si los profesores hubiesen sido realmente Docentes. La segunda parte, es acerca de los jóvenes, revisamos las percepciones y esperanzas que se tienen en la juventud, el peso que tienen sobre sus hombros de ser la perdición o salvación de una sociedad que con el paso del tiempo, parece condenada a la perdición, sin darse cuenta de la corresponsabilidad de los adultos que poco o nada han hecho para ser parte de la solución. Repasaremos como son percibidos desde la perspectiva propia, de los adultos, de la sociedad en general, además como se observan ellos mismos, cuales creen que son sus fortalezas y debilidades, sus pasatiempos, sus planes para el futuro y de manera especial su convivencia con la tecnología.
650	1	4	_aACOMPAÑAMIENTO
650	1	4	_aANÁLISIS DE PERCEPCIONES
650	1	4	_aEDUCACIÓN
650	1	4	_aJÓVENES
650	1	4	_aTECNOLOGÍA
700	1		_aPrieto Castillo, Daniel, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10129 _yVer documento en línea
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