| 000 | 02632nam a22003377i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-85802 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111043017.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T15718 | ||
| 100 | 1 |
_aParrales Tigrero, Dayana Anais, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aPropuesta de un instrumento de verificación de responsabilidad social universitaria para las Instituciones de Educación Superior, miembros de la Corporación Ecuatoriana para el Desarrollo de la Investigación y la Academia - CEDIA |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Comunicación Social, _c2020 |
| 300 | _a107 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aLicenciatura en Comunicación Social y Publicidad | ||
| 520 | 3 | _bEl presente es un proyecto de investigación científica, no experimental con enfoque metodológico cualitativo, realizado con el objetivo de elaborar un instrumento de verificación sobre Responsabilidad Social Universitaria con la finalidad de que pueda ser utilizado por los departamentos de comunicación de las universidades miembros de la Corporación Ecuatoriana para el Desarrollo de la Investigación y la Academia – CEDIA para contribuir al mejoramiento de las relaciones de las universidades con los públicos involucrados en los procesos de RSU y la adecuada difusión de sus acciones, tomando en cuenta los cuatro ejes señalados por Valleys (2019) que son la docencia, gestión, investigación y extensión. La investigación que se llevó a efecto como base para la elaboración de dicho instrumento fue el levantamiento del estado del arte del estudio de la responsabilidad social universitaria en el Ecuador y seis entrevistas semiestructuradas a una muestra a conveniencia de comunicadores profesionales que laboran en universidades miembros de CEDIA. Las entrevistas realizadas se estructuraron tomando en cuenta los ejes de Valleys (2019) y permitieron la identificación de buenas prácticas. | |
| 650 | 1 | 4 | _aCOMUNICACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aECUADOR |
| 650 | 1 | 4 | _aECUATORIANA PARA EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN Y LA ACADEMIA - CEDIA |
| 650 | 1 | 4 | _aINSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR |
| 650 | 1 | 4 | _aRESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA |
| 700 | 1 |
_aDurán González, Ana María, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10088 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c38652 _d38652 |
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