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001			AZUAY-85789
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041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T15705
100	1		_aCárdenas Verdezoto, Marcela del Rocio, _eautor
245	1	0	_aLa educación ¿Una experiencia magistral?, o simplemente una vivencia sensacional
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2020
300			_a109 páginas
300			_bDigital
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502			_aEspecialista en Docencia Universitaria
520	3		_bEl presente trabajo realiza un análisis de la pedagogía tradicional utilizada en el sistema universitario y propone generar un ambiente dinámico, inclusivo y humano en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Objetivo: Incentivar en los docentes un cambio de actitud y pensamiento, así como el uso y aplicación de las diferentes herramientas digitales dentro y fuera del aula. Metodología: Se manejó la metodología del texto paralelo, elaboración de prácticas, e investigaciones de obras y autores referentes a la especialización, lo que permitió ver al sistema universitario desde diferentes perspectivas. Muestra: Por la naturaleza virtual de la presente especialización y la situación mundial COVID 19, se trabajó con entrevistas vía zoom y cuestionarios, logrando el acercamiento con estudiantes, docentes y diferentes actores del sistema educativo. Conclusión: Hacer de la docencia universitaria una práctica que genere y promueva cambios en la educación.
650	1	4	_aAPRENDIZAJE
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650	1	4	_aUMBRAL PEDAGÓGICO
650	1	4	_aUNIVERSIDAD
700	1		_aHuiracocha Tutivén, Martha Karina, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10075 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c38639 _d38639