| 000 | 01753nam a22003377i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-85781 | ||
| 003 | AZUAY | ||
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| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T15697 | ||
| 100 | 1 |
_aGuevara Toledo, Carlos Wilfrido Director de Tesis, _edirector |
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| 245 | 1 | 0 | _aEnseñanza y aprendizaje en la universidad |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2020 |
| 300 | _a67 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aEspecialista en Docencia Universitaria | ||
| 520 | 3 | _bLa presente tesis consolida experiencias de enseñanza y aprendizaje en la universidad como soporte de los contenidos académicos propuestos por la Especialización en Docencia Universitaria. La primera parte realiza un comparativo entre la propuesta del posgrado y la metodología utilizada por la asociación AIESEC para la formación de sus miembros, encontrándose resultados muy similares en ambas partes. La segunda parte realiza un análisis de la labor del docente universitario y evidencia ciertas prácticas educativas tradicionales que no provocan ningún aprendizaje, e invita a profesores a realizar cambios pedagógicos para promover y acompañar al estudiante y así conseguir aprendizajes significativos. | |
| 650 | 1 | 4 | _aACOMPAÑAMIENTO |
| 650 | 1 | 4 | _aAPRENDIZAJE |
| 650 | 1 | 4 | _aENSEÑANZA |
| 650 | 1 | 4 | _aMEDIACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aPROMOVER |
| 700 | 1 |
_aDurazno Silva, Carlos Alberto, _eautor |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10067 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c38631 _d38631 |
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