000			01774nam a22003497i 4500
001			AZUAY-85775
003			AZUAY
005			20251111043017.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T15691
100	1		_aGuapizaca Jiménez, Erick Fabián, _eautor
245	1	0	_aUna mirada al aprendizaje basado en problemas y a la creación de entornos virtuales de aprendizaje inclusivos
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2020
300			_a67 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aEspecialista en Docencia Universitaria
520	3		_bEn una primera sección se explora a profundidad el método de aprendizaje basado en problemas y lo incorpora a la enseñanza del derecho. Primero, estudia cuál es la función que cumplen los abogados y por ello determina los principales lineamientos que deben aprender durante la carrera. Segundo, se precisa cuáles son las destrezas que los estudiantes deben adquirir. En la segunda sección se analiza los principales elementos que debe contener una propuesta de entorno virtual para que esta sea accesible para todos los estudiantes. Para el efecto, primero estudia los principales retos que atraviesan en la actualidad los jóvenes.
650	1	4	_aAPRENDIZAJE
650	1	4	_aAULA VIRTUAL
650	1	4	_aDOCENCIA
650	1	4	_aENTORNO SOCIAL
650	1	4	_aJÓVENES
650	1	4	_aPROBLEMAS ACADÉMICOS
700	1		_aCóndor Bermeo, Verónica Paulina, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10061 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c38625 _d38625