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003			AZUAY
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041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T15689
100	1		_aLalama Meléndez, Santiago Alejandro, _eautor
245	1	0	_aPercepciones de la Educación Superior
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2020
300			_a144 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
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502			_aEspecialista en Docencia Universitaria
520	3		_bEl presente trabajo es un compendio general, el cual se ilustra las diferentes herramientas metodológicas que han utilizado los docentes en el transcurrir del tiempo en la Educación Superior en este país. Adicionalmente el documento presenta un enfoque sustancial respecto de las diferentes vivencias y percepciones de la juventud actual, mismo que permite realizar las retroalimentaciones necesarias con la finalidad de alcanzar estándares de calidad tan necesarios para la sociedad. La principal base teórica y conceptual en la que se basó este trabajo fue tomada de las diversas obras de Daniel Prieto Castillo, pero principalmente de “La Enseñanza en la Universidad”, “Comunicación moderna y posmoderna”, y “Caminos del Aprendizaje”.
650	1	4	_aCALIDAD EDUCATIVA
650	1	4	_aEDUCACIÓN
650	1	4	_aEDUCACIÓN SUPERIOR
650	1	4	_aINNOVACIÓN
650	1	4	_aUNIVERSIDAD
700	1		_aCabrera Regalado, Eugenio Alejandro, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10059 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c38623 _d38623