| 000 | 02087nam a22003257i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-85750 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111043017.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T15666 | ||
| 100 | 1 |
_aPiedra Méndez, Karla Marina, _eautor |
|
| 245 | 1 | 0 | _aAnálisis del riesgo basado en la metodología CAMEL en las cooperativas de ahorro y crédito del segmento 2 con mayor nivel de activos en la ciudad de Cuenca |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2020 |
| 300 | _a57 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
||
| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
||
| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
||
| 502 | _aMagíster en Auditoría Integral y Gestión de Riesgos Financieros | ||
| 520 | 3 | _bEl presente trabajo presenta las calificaciones de riesgo de las cooperativas de ahorro y crédito del segmento 2 con mayor nivel de activos en la ciudad de Cuenca, obtenidas mediante la aplicación de la metodología CAMEL en los estados financieros correspondientes a los ejercicios económicos de los años 2016, 2017 y 2018. El principal resultado obtenido es la calificación global de cada una de las instituciones objeto de estudio para cada período analizado, observando dentro de los componentes que forman parte de dicha calificación los aspectos débiles y fuertes de las cooperativas, así como la evolución que han tenido las instituciones en su manejo y gestión de los riesgos. Se pudo efectuar un análisis de los resultados por institución, observando la gestión por año, durante los tres años y finalmente se realizó un análisis comparativo entre las cooperativas de ahorro y crédito que forman el estudio. | |
| 650 | 1 | 4 | _aCOOPERATIVAS |
| 650 | 1 | 4 | _aGESTIÓN DE RIESGOS |
| 650 | 1 | 4 | _aMETODOLOGÍA CAMEL |
| 650 | 1 | 4 | _aSEGMENTO 2 |
| 700 | 1 |
_aPinos Luzuriaga, Luis Gabriel, _edirector de tesis |
|
| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10036 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
||
| 999 |
_c38601 _d38601 |
||