| 000 | 02119nam a22003497i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-85509 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111043015.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T15465 | ||
| 100 | 1 |
_aVelásquez Monge, José Luis, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aOrientación vocacional y profesional a estudiantes de Décimo de Básica y Tercero de Bachillerato de la Unidad Educativa ´Galo Plaza Lasso´ del cantón San Fernando |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Educativa Terapeútica, _c2020 |
| 300 | _a80 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica | ||
| 520 | 3 | _bLa presente investigación es de tipo cuantitativo descriptivo, se desarrolló con el objetivo principal de elaborar un proyecto de Orientación Vocacional y Profesional dirigido a los estudiantes de los décimos y tercero de bachillerato de la Unidad Educativa “Galo Plaza Lasso” del cantón San Fernando. En un número de 85 participantes, se analizó los intereses, aptitudes, personalidad, y estilos de aprendizaje de los estudiantes, a través de cuatro reactivos psicológicos y una encuesta vocacional, con estos resultados se elaboró una propuesta de orientación vocacional involucrando a todos los actores de la institución. Para finalizar se socializó con todos los estudiantes los resultados obtenidos. | |
| 650 | 1 | 4 | _aBATERÍA DE APTITUDES |
| 650 | 1 | 4 | _aESTILOS DE APRENDIZAJES |
| 650 | 1 | 4 | _aINTERESES PROFESIONALES |
| 650 | 1 | 4 | _aORIENTACIÓN PROFESIONAL |
| 650 | 1 | 4 | _aORIENTACIÓN VOCACIONAL |
| 650 | 1 | 4 | _aPROYECTO DE VIDA |
| 700 | 1 |
_aReyes Fernández de Córdova, Norma Alexandra, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/9835 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c38363 _d38363 |
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