| 000 | 02415nam a22003257i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-85467 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111043015.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T15427 | ||
| 100 | 1 |
_aOrtega Chica, Claudia Marcela, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aDerecho a la inclusión de niños y niñas con discapacidad en el sistema educativo, caso de estudio el Cantón Cuenca |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Ciencias Jurídicas-Escuela de Derecho, _c2020 |
| 300 | _a90 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aAbogado de los Tribunales de Justicia de la República | ||
| 520 | 3 | _bEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo: determinar si en el sistema de Educación General Básica de la ciudad de Cuenca se cumplen los derechos a la inclusión de niños y niñas con discapacidad, establecidos en la normativa vigente y en los tratados internacionales. Para ello se asumió un enfoque cualitativo, efectuándose una revisión bibliográfica de tratados internacionales y de la normativa jurídica nacional, así como una aproximación cualitativa de los resultados obtenidos por las entrevistas aplicadas a un grupo de 12 docentes seleccionados a partir del universo de los maestros y maestras que laboran en el sistema educativo primario de la ciudad de Cuenca. Se emplearon los métodos histórico lógico y el analítico sintético. Las técnicas empleadas son el fichaje bibliográfico, la observación y la interpretación hermenéutica de los textos. Como resultado se identificaron los siguientes problemas: falta de implicación de la comunidad educativa en los procesos inclusivos, incumplimiento de la obligación de recibir a todos los estudiantes, inconstancia en el diseño y aplicación de acciones y estrategias inclusivas, incumplimiento del derecho a la capacitación, e incumplimiento al derecho a la accesibilidad. | |
| 650 | 1 | 4 | _aACCESIBILIDAD |
| 650 | 1 | 4 | _aDERECHO A LA INCLUSIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aDISCAPACIDAD |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN PRIMARIA |
| 700 | 1 |
_aBustos Cordero, Ana María, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/9796 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c38325 _d38325 |
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