000 02331nam a22003377i 4500
001 AZUAY-85310
003 AZUAY
005 20251111043014.0
008 251108b ||||||||qm||| 00| | d
040 _aAZUAY
_bspa
_cAZUAY
_dAZUAY
_erda
041 0 _aspa
084 _aUDA-BG T15315
100 1 _aAyala Campoverde, María Fernanda,
_eautor
245 1 0 _aImplementación de un software como apoyo pedagógico para la enseñanza de las Matemáticas en el bloque de Álgebra y Funciones en los temas de productos notables y descomposición factorial, para noveno año de Educación General Básica
264 3 1 _aEcuador :
_bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Especial,
_c2020
300 _a157 páginas
300 _bDigital
336 _2rdacontent
_atexto
_btxt
337 _2rdamedia
_acomputadora
_bc
338 _2rdacarrier
_arecurso en línea
_bcr
502 _aLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Básica y Especial
520 3 _bEl presente trabajo de titulación tiene como objetivo desarrollar un software lúdico como herramienta de apoyo al proceso de enseñanza – aprendizaje de los temas productos notables y descomposición factorial. Para este estudio, se realizó un proceso diagnóstico a 25 docentes del área de Matemáticas, con el propósito de identificar las dificultades existentes en las temáticas antes mencionadas. Los resultados demostraron que los estudiantes de noveno año de EGB presentan mayor grado de dificultad al identificar la representación matemática de cada caso; al recordar las reglas de resolución y aplicar las leyes de los exponentes. En base a estos datos y con los aportes teóricos de la Reforma Curricular 2016 se diseñó y elaboró el software de apoyo pedagógico “AlgeWorld”. El cual, fue sometido a un proceso de validación por juicio de expertos para conocer su impacto y utilidad en la educación matemática.
650 1 4 _aAPOYO PEDAGÓGICO
650 1 4 _aDESCOMPOSICIÓN FACTORIAL
650 1 4 _aMATEMÁTICA
650 1 4 _aPRODUCTOS NOTABLES
650 1 4 _aSOFTWARE
700 1 _aBarrazueta Samaniego, Juan Fernando. Dirección de Tesis,
_edirector
856 4 0 _uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/9684
_yVer documento en línea
942 _2z
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999 _c38172
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