| 000 | 01882nam a22003857i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-85127 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111043012.0 | ||
| 008 | 251108b |||||||gr|||| 00| | d | ||
| 020 | _a978-84-86235-50-5 | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_a371.9 _bC399 |
| 100 | 1 |
_aPablo de Riesgo, Carmen, _eautor |
|
| 245 | 1 | 0 | _aEl niño bien dotado y sus problemas: perspectivas de una investigación española en el primer ciclo d de E:G:B |
| 264 | 3 | 1 |
_aMadrid : _bCiencias de la Educación Preescolar y Especial, CEPE, _c |
| 300 | _a207 páginas | ||
| 300 | _bImpreso | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 490 | 0 |
_aColección Educación Especial ; _vNº 7 |
|
| 504 | _aIncluye referencias bibliográficas | ||
| 520 | 3 | _aContiene: La investigación. Origen y preparación general del proyecto. Las fases de la investigación. Variables e instrumentos de diagnóstico utilizados. Los resultados. El problema de la cuantía y ubicación de los bien dotados: resumen y conclusiones. La personalidad del niño bien dotado y su problemática: resumen y conclusiones. El rendimiento pedagógico de los bien dotados: resumen y conclusiones | |
| 650 | 1 | 4 | _aHABILIDADES INTELECTUALES |
| 650 | 1 | 4 | _aNIÑO DOTADO |
| 650 | 1 | 4 | _aPSICOPEDAGOGÍA |
| 654 | 0 | _a371.9 - Educación especial- estudiantes excepcionales, dificultades de aprendizaje, estudiantes de bajos rendimientos en educación especial | |
| 654 | 0 | _a371.9 - Educación especial- estudiantes excepcionales, dificultades de aprendizaje, estudiantes de bajos rendimientos en educación especial | |
| 700 | 1 |
_aGarcía Yague, Juan, _eautor |
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| 700 | 1 |
_aGil Muñoz, Carlos, _eautor |
|
| 700 | 1 |
_aLázaro, Ángel, _eautor |
|
| 700 | 1 |
_aOrtiz, Carlos, _eautor |
|
| 942 |
_2ddc _c5 |
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| 999 |
_c37999 _d37999 |
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