| 000 | 01359nam a22003377i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-85123 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111043012.0 | ||
| 008 | 251108b |||||||gr|||| 00| | d | ||
| 020 | _a978-950-8082-39-8 | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_a305.231 _bB224 |
| 100 | 1 |
_aBaraldi, Clemencia, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aJugar es cosa seria: estimulación temprana antes de que sea tarde |
| 250 | _a1a. ed. | ||
| 264 | 3 | 1 |
_aRosario : _bHomo Sapiens Ediciones, _c1999 |
| 300 |
_a133 páginas : _bilustraciones |
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| 300 | _bImpreso | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 504 | _aIncluye bibliografía. Incluye notas | ||
| 520 | 3 | _bContiene: Jugar es cosa seria. Intervención temprana: los preliminares del jugar. La problemática de niños con patología orgánica: el advenir de una ilusión. Estimulación temprana. Diagnóstico y clínica en la infancia. Jugar, sublimar y aprender. Experiencia de trabajo terapéutico en taller de expresión lúdico-creativa. En torno al juego | |
| 650 | 1 | 4 | _aDESARROLLO INFANTIL |
| 650 | 1 | 4 | _aESTIMULACIÓN TEMPRANA |
| 650 | 1 | 4 | _aPSICOLOGÍA INFANTIL |
| 654 | 0 | _a305.231 - Estimulación temprana | |
| 654 | 0 | _a305.231 - Estimulación temprana | |
| 942 |
_2ddc _c5 |
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| 999 |
_c37995 _d37995 |
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