000			01991nam a22004217i 4500
001			AZUAY-85087
003			AZUAY
005			20251111043012.0
008			251108b |||||||gr|||| 00| | d
020			_a978-994-282-226-0
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
082	0	4	_a153.9 _bP9621
100	1		_aZamora Encalada, Juana Katalina, _eautor
245	1	0	_aGuía UDA 0: un instrumento de screening para descubrir retrasos de desarrollo
250			_a1a. ed.
264	3	1	_aCuenca : _bCasa Editora Universidad del Azuay, _c2019
300			_a95 páginas
300			_bImpreso
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
504			_aIncluye bibliografía. Incluye Anexos
520	3		_bContiene: fundamentación teórica. Conceptos de evaluación educativa. Fundamentos legales. Ventajas de evaluación. Dificultades para evaluar en nuestro medio. Crecimiento, desarrollo y madurez. Retraso en el desarrollo. Factores que impiden en el retraso de desarrollo. Valoración y algunas escalas del desarrollo. Creación, metodología y estructura del test UDA 0. Bases nuero-fisiológicas del test UDA 0 por edades. Aplicabilidad del test UDA 0 y resultados
650	1	4	_aEDADES TEMPRANAS
650	1	4	_aEVALUACIÓN DEL DESARROLLO
650	1	4	_aRETRASOS DE DESARROLLO INFANTIL-TEST
650	1	4	_aTEST DE SCREENING
650	1	4	_aVALIDACIÓN DE APLICACIÓN
654	0		_a153.9 - Inteligencia y aptitudes, Intelecto, nivel de inteligencia, Inteligencias múltiples
654	0		_a153.9 - Inteligencia y aptitudes, Intelecto, nivel de inteligencia, Inteligencias múltiples
700	1		_aCalderón Salazar, Mery Alexandra, _eautor
700	1		_aMontero Arévalo, Mariuxi Alexandra, _eautor
700	1		_aPérez Fajardo, Inés Cristina, _eautor
700	1		_aProaño Arias, Elida Margarita, _eautor
700	1		_aTripaldi Cappelletti, Piercosimo, _eautor
942			_2ddc _c5
999			_c37959 _d37959