000			02023nam a22003617i 4500
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082	0	4	_a371.9 _bF6341
100	1		_aFlores Beltrán, Lilian, _eautor
245	1	0	_aEl niño sordo de edad preescolar: identificación, diagnóstico y tratamiento. Guía para padres, médicos y maestros
250			_a2a. ed.
264	3	1	_aMéxico : _bTrillas, _c1995
300			_a192 páginas : _bilustraciones
300			_bImpreso
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
504			_aIncluye bibliografía. Incluye epílogo. Incluye índice analítico
520	3		_bIdentificación y diagnóstico del niño sordo. Generalidades. Identificación y diagnóstico tempranos de los problemas auditivos. Tratamiento del niño sordo. Prevención de la sordera y acciones médicas en el tratamiento del niño sordo. Adaptación de auxiliares auditivos eléctricos. Los implantes cocleares. Participación de los padres en los programas terapeuticopedagógicos. La educación del niños sordo: Características generales de un centro especializado. Características básicas de un maestro especialista. Información que el maestro especialista necesita sobre cadfa caso. Metodología de trabajo. Relaciones entre maestros y padres de familia.
650	1	4	_aDIAGNÓSTICO
650	1	4	_aDIFICULTADES AUDITIVAS
650	1	4	_aEDUCACIÓN ESPECIAL
650	1	4	_aEDUCACIÓN PREESCOLAR
650	1	4	_aNIÑO SORDO
654	0		_a371.9 - Educación especial- estudiantes excepcionales, dificultades de aprendizaje, estudiantes de bajos rendimientos en educación especial
654	0		_a371.9 - Educación especial- estudiantes excepcionales, dificultades de aprendizaje, estudiantes de bajos rendimientos en educación especial
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