| 000 | 01893nam a22003737i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-85055 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111043012.0 | ||
| 008 | 251108b |||||||gr|||| 00| | d | ||
| 020 | _a978-958-920624--9 | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_a362.4 _bS4462 |
| 100 | 1 |
_aSecretarïa Ejecutiva del Convenio Andrés Bello, SECAB, _eautor |
|
| 245 | 1 | 0 | _aPrevención e intervención temprana de la limitación: fundamentos y técnicas de la prevención oportuna |
| 250 | _a1a. ed. | ||
| 264 | 3 | 1 |
_aBogotá : _bSecretaría Ejecutiva del Conveinio Andrés Bello, SECAB, _c1991 |
| 300 |
_a98 páginas : _bilustraciones |
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| 300 | _bImpreso | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 504 | _aIncluye bibliografía | ||
| 520 | 3 | _bContiene: La prevención de la limitación. Concepto e importancia de la prevención. Niveles de prevención. Algunas sugerencias sobre la divulgación de acciones de prevención. Factores de riesgo. El programa madre canguro. Relación centro de salud y escuela. Intervención oportuna y adecuada: concepto, importancia, características de la intervención oportuna y adecuada. Detección de la limitación. Orientaciones para detectar en su comunidad: personas con algún tipo de limitación. Pautas a tener en cuenta la observación del nivel de desarrollo en el niño limitado. Actividad final de evaluación | |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN ESPECIAL |
| 650 | 1 | 4 | _aESTIMULACIÓN TEMPRANA |
| 650 | 1 | 4 | _aINTERVENCIÓN TEMPRANA |
| 650 | 1 | 4 | _aLIMITACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aPERSONAS CON LIMITACIONES |
| 650 | 1 | 4 | _aPREVENCIÓN |
| 654 | 0 | _a362.4 - Problemas de y servicios a personas con discapacidades físicas | |
| 654 | 0 | _a362.4 - Problemas de y servicios a personas con discapacidades físicas | |
| 942 |
_2ddc _c5 |
||
| 999 |
_c37927 _d37927 |
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