000			02102nam a22003377i 4500
001			AZUAY-85026
003			AZUAY
005			20251111043012.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T15246
100	1		_aCrespo Loor, Dayana Elizabeth, _eautor
245	1	0	_aConvivencia Positiva en la escuela particular ´La Asunción´
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Clínica, _c2019
300			_a88 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aPsicología Clínica
520	3		_bLa violencia es un problema que ha estado presente a lo largo de la historia afectando a toda la población, específicamente en el ámbito escolar. Por este motivo se ha visto necesario la elaboración de una guía de prevención de violencia dirigido a los escolares y docentes de la Unidad Educativa “La Asunción”, la cual esta estructurada por una parte teórica, además de una sensibilización para concientizar a los individuos sobre esta problemática, y se proponen actividades relacionadas con habilidades sociales como: empatía, asertividad, mediación y negociación, finalmente, se adjuntan las rutas de actuación frente a casos de violencia. Para la validación de este trabajo se realizó una socialización de la guía y una encuesta dirigida a todos los participantes para observar el impacto y el conocimiento adquirido, y se evidencio una interiorización acerca de esta problemática social y una motivación al cambio de la misma.
650	1	4	_aCONVIVENCIA POSITIVA
650	1	4	_aESCUELA
650	1	4	_aHABILIDADES SOCIALES
650	1	4	_aVIOLENCIA
700	1		_aCoello Nieto, María Fernanda, _edirector de Tesis
700	1		_aUrigüen Cordero, Camila Elena, _eautor
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/9613 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c37898 _d37898