| 000 | 01941nam a22003497i 4500 | ||
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| 003 | AZUAY | ||
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| 040 |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_a615.8 _bB5157 |
| 100 | 1 |
_aBerlioz, Sergio, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aEducar con Música |
| 250 | _a1a. ed. | ||
| 264 | 3 | 1 |
_aMéxico : _bAguilar, _c2002 |
| 300 |
_a149 páginas : _bilustraciones, gráficas |
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| 300 | _bImpreso | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 520 | 3 | _bLa música, además de abrirnos a un mundo infinito de sensaciones, estimula la capacidad motriz, mejora la salud, influye en el nivel de estrés e incrementa la inteligencia porque desarrolla la capacidad de comprensión de lo abstracto. Un libro dirigido a los padres preocupados por el desarrollo integral de sus hijos; a los padres que desean que los niños tengan acceso a la belleza del sonido, y desenvolverse con éxito en un mundo caracterizado por los contrastes y la creciente frialdad e indiferencia que prevalecen hoy día. La obra se divide en dos grandes apartados. En el primero se explica, de manera sencilla y clara, el papel del arte y de la música en la sociedad. En la segunda, el autor describe cada una de las etapas en las que se desarrollan las diferentes competencias musicales desde el periodo prenatal hasta la adolescencia. En cada una de ellas se anotan recomendaciones puntuales para alcanzar los objetivos planteados. | |
| 650 | 1 | 4 | _aARTE INFANTIL |
| 650 | 1 | 4 | _aCREATIVIDAD |
| 650 | 1 | 4 | _aDESARROLLO INFANTIL |
| 650 | 1 | 4 | _aESTIMULACIÓN MUSICAL |
| 650 | 1 | 4 | _aINTEGRACIÓN SOCIAL |
| 654 | 0 | _a615.8 - Terapias y clases de terapias específicas | |
| 654 | 0 | _a615.8 - Terapias y clases de terapias específicas | |
| 942 |
_2ddc _c5 |
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| 999 |
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