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100	1		_aTapia Encalada, Eulalia Ximena, _eautor
245	1	0	_aLa inclusión educativa en números: la realidad de la inclusión en los centros de educación general básica en el Ecuador 2015-2016
250			_a1a. ed.
264	3	1	_aCuenca : _bCasa Editora Universidad del Azuay, _c2019
300			_a92 páginas
300			_bImpreso, Digital
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520	3		_aContexto de la investigación. Metodología: la muestra, el instrumento, el procedimiento. Resultados: resultado de los datos generales, resultados relacionados con el conocimiento de los maestros encuestados a nivel nacional. Resultados relacionados a la opinión de los maestros encuestados a nivel nacional, resultados relacionados a la actitud de los maestros encuestados a nivel nacional. Discusión y conclusiones
650	1	4	_aECUADOR
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654	0		_a371.9046 - Integración escolar, estudiantes excepcionales, inclusión educativa
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700	1		_aCalderón Salazar, Mery Alexandra, _eautor
700	1		_aLeón Pesántez, Adriana del Pilar, _eautor
700	1		_aProaño Arias, Elida Margarita, _eautor
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