000			01918nam a22003617i 4500
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082	0	4	_a465 _bC2921
100	1		_aGonzález García, María, _eautor
245	1	0	_aDidáctica de la argumentación en el comentario de textos
250			_a1a. ed.
264	3	1	_aMadrid, España : _bEditorial Síntesis, _c2018
300			_a202 páginas
300			_bImpreso
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
504			_aIncluye bibliografía
520	3		_bContiene: La argumentación y el comentario de textos: delimitación e integración. La argumentación: enfoques científicos. El comentario de textos: enfoques científicos. La argumentación en el comentario de textos: reto de la competencia comunicativa. Conceptos clave sobre los procesos lectores y escritores del comentario de textos. Recursos para la textualización del comentario de texto argumentativo. Principios pragmáticos para la construcción del comentario de texto argumentativo. El modelo didáctico ARCO: plan estructural, proceso y evaluación. Plan didáctico: el modelo ARCO. Definición y estructura del comentario argumentativo de textos. Proceso didáctico del comentario argumentativo de textos. Apoyo didáctico institucional: la macrofunción argumentativa en niveles de referencia (PCIC). Evaluación del comentario argumentativo de textos
650	1	4	_aCORRECCIÓN DE TEXTOS
650	1	4	_aLINGUÍSTICA
650	1	4	_aPROCESOS DIDÁCTICOS
650	1	4	_aREDACCIÓN DE ESCRITOS
654	0		_a465 - Gramática española
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700	1		_aCaro Valverde, María Teresa, _eautor
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