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001 AZUAY-84260
003 AZUAY
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040 _aAZUAY
_bspa
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_dAZUAY
_erda
041 0 _aspa
084 _aUDA-BG T14944
100 1 _aMarca Ortuño, Lizbeth Yuridia,
_eautor
245 1 0 _aUso de estrategias metodológicas y didácticas, a partir de los recursos culturales; en el nivel inicial de la escuela de educación básica ´Elías Galarza Arteaga´, de la comunidad de Baguanchi
264 3 1 _aEcuador :
_bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Inicial Estimulación e Intervención Precoz,
_c2019
300 _a95 páginas
300 _bDigital
336 _2rdacontent
_atexto
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337 _2rdamedia
_acomputadora
_bc
338 _2rdacarrier
_arecurso en línea
_bcr
502 _aLicenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Educación Inicial,Estimulación e Intervención Precoz
520 3 _bEl presente trabajo investigativo es un estudio de tipo cualitativo y etnográfico, mismo que determina la importancia de generar interacción entre cultura y educación. El objetivo fue la elaboración y aplicación de estrategias metodológicas y didácticas, que hagan uso de los recursos culturales de la comunidad de Baguanchi. Este proyecto se ejecutó con la participación de 14 niños del nivel inicial, padres de familia, personal docente y administrativo de la Escuela de Educación General Básica “Elías Galarza Arteaga”. Los resultados que se obtuvieron fueron positivos, se logró comprobar que, durante los procesos educativos, el uso de los recursos propios y característicos de la cultura del sector, ayudan a generar que los niños se involucren y tengan una participación activa durante la enseñanza-aprendizaje, de tal modo, que los conocimientos adquiridos en la escuela tengan una mayor significatividad.
650 1 4 _aAPRENDIZAJE
650 1 4 _aCULTURA
650 1 4 _aENSEÑANZA
650 1 4 _aESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
650 1 4 _aPROCESO EDUCATIVO
650 1 4 _aRECURSOS CULTURALES
700 1 _aCordero Moreno, María Esther del Carmen,
_edirector de Tesis
700 1 _aLazo Bernal, María Belén,
_eautor
856 4 0 _uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/9300
_yVer documento en línea
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