000 01712nam a22003377i 4500
001 AZUAY-84030
003 AZUAY
005 20251111043005.0
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040 _aAZUAY
_bspa
_cAZUAY
_dAZUAY
_erda
041 0 _aspa
084 _aUDA-BG T14755
100 1 _aCusco Vizhñay, Christian Geovanny,
_eautor
245 1 0 _aDiseño gráfico de material didáctico interactivo para el desarrollo del hábito de la lectura en niños
264 3 1 _aEcuador :
_bUniversidad del Azuay-Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte-Escuela de Diseño Gráfico,
_c2019
300 _a125 páginas
300 _bDigital
336 _2rdacontent
_atexto
_btxt
337 _2rdamedia
_acomputadora
_bc
338 _2rdacarrier
_arecurso en línea
_bcr
502 _aDiseñador Gráfico
520 3 _bEstudios realizados por CERLAC y el INEC muestra que el 56.8% de los ecuatorianos no posee el hábito de leer debido a falta de interés y que la única razón para hacerlo es por obligación académica. Este proyecto propone un sistema gráfico editorial para fomentar la lectura en los niños generado a través de teorías de la ilustración, el diseño editorial y los procesos de impresión. Como resultado se obtuvo un libro interactivo infantil que trata de iniciar en la lectura en los niños, incentivar la interacción con sus padres y fomentar su creatividad.
650 1 4 _aDISEÑO EDITORIAL
650 1 4 _aILUSTRACIÓN
650 1 4 _aLIBRO INTERACTIVO
650 1 4 _aLÚDICO
650 1 4 _aPERSONAJES
700 1 _aAlarcón Morales, Jhonn Manuel ,
_edirector de Tesis
856 4 0 _uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/9126
_yVer documento en línea
942 _2z
_c6
999 _c37000
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