| 000 | 01948nam a22003617i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-84021 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111043005.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T14750 | ||
| 100 | 1 |
_aSiguenza Cabrera, Franco Santiago, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aDiseño de un sistema gráfico ambiental interactivo para el desarrollo del hábito de la lectura |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte-Escuela de Diseño Gráfico, _c2019 |
| 300 | _a182 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aDiseñador Gráfico | ||
| 520 | 3 | _bA menudo, tanto niños como adultos, consideran a la lectura como una actividad aburrida y de poco interés, siendo sustituida por otras actividades como mirar te- levisión, jugar con dispositivos electrónicos o navegar en internet. En respuesta a dicha situación, este pro- yecto se enfoca en ayudar a niños y niñas a aumentar, al igual que reforzar, el hábito de la lectura mediante la creación de un sistema gráfico ambiental interac- tivo. Para la creación de este sistema se consideran diversos parámetros de diseño que permitan crear un ambiente lúdico, motivador y adecuado que incentive tanto la curiosidad como el disfrute hacia la lectura y el aprendizaje. | |
| 650 | 1 | 4 | _aCROMÁTICA |
| 650 | 1 | 4 | _aDESARROLLO COGNITIVO |
| 650 | 1 | 4 | _aENVIRONMENTAL GRAPHICS |
| 650 | 1 | 4 | _aEXPERIENCIA |
| 650 | 1 | 4 | _aILUSTRACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aNIÑOS |
| 650 | 1 | 4 | _aTIPOGRAFÍA |
| 700 | 1 |
_aCarrión Martínez, Paúl Sebastián, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/9121 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c36991 _d36991 |
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