| 000 | 01744nam a22003257i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-83891 | ||
| 003 | AZUAY | ||
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| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T14676 | ||
| 100 | 1 |
_aAvilés Parra, Tabata Paola, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aDiseño de productos lúdicos que ayuden al aprendizaje de rutinas. Hábitos de orden en niños de las edades de 4 a 7 años |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte-Escuela de Diseño de Objetos, _c2019 |
| 300 | _a74 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aDiseñador de Objetos | ||
| 520 | 3 | _bLa presente tesis analiza el aprendizaje de rutinas en los niños para la generación de buenos hábitos ya que es necesario para su desarrollo de su intuición de orden. Para cumplir esto se utilizó el diseño centrado en el usuario, pedagogía Montessori y también se usó la psicología del color. Con estos parámetros se diseñó una línea de productos que permite al niño recolectar objetos y elementos que están fuera de lugar, esta línea esta constituida por contenedores gemelos que permite el almacenamiento y un juguete (tipo bicicleta) de recolección. | |
| 650 | 1 | 4 | _aCAJA DE COLORES |
| 650 | 1 | 4 | _aINTERACCIÓN USUARIO OBJETO |
| 650 | 1 | 4 | _aMENTES ABSORBENTES RECOLECCIÓN. |
| 650 | 1 | 4 | _aPSICOLOGÍA DEL COLOR |
| 700 | 1 |
_aCabrera Chiriboga, Alfredo Eduardo, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/9031 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c36868 _d36868 |
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