| 000 | 02118nam a22003737i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-83661 | ||
| 003 | AZUAY | ||
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| 008 | 251108b |||||||gr|||| 00| | d | ||
| 020 | _a978-958-89926-3-1 | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_a808.0665 _bS7743 |
| 100 | 1 |
_aSörstad, Fredrik, _eautor |
|
| 245 | 1 | 0 | _aLeer y escribir en la Universidad |
| 250 | _a2a. ed. | ||
| 264 | 3 | 1 |
_aMedellín-Colombia : _bSello, _c2018 |
| 300 | _a277 páginas | ||
| 300 | _bImpreso | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 520 | 3 | _aLectura y escritura académicas. La comprensión lectora. La noción de texto. Tipos de texto. Exámenes de comprensión lectora y teoría aplicada. El proceso de escritura. El resumen. Rudimentos de lógica argumentativa. Falacias argumentativas y otras trampas del lenguaje. El ensayo. Las reglas de acentuación. Las reglas de puntuación. Sistema de citación APA. | |
| 520 | 3 | _bEl manual Leer y escribir en la universidad ha surgido como resultado de un trabajo en equipo, por lo que se puede percibir cierta variación de tono y estilo en el lenguaje empleado. Sin embargo, pronto el lector descubrirá que, en lugar de convertirse en un obstáculo para la comprensión, el despliegue de una polifonía de voces enriquece el contenido agregando pensamientos que provienen de la lingüística, la literatura, la filosofía, la semiótica, la comunicación y la ciencia política, de acuerdo con la formación de los autores. Como indica el título, el enfoque se sitúa en la lectura y la escritura en la universidad, pero además se han incluido dichos aspectos complementarios con el fin de ampliar el panorama. | |
| 650 | 1 | 4 | _aACENTUACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aAPRENDIZAJE DE LA ESCRITURA |
| 650 | 1 | 4 | _aDESTREZAS DE LECTURA |
| 650 | 1 | 4 | _aESCRITURA |
| 650 | 1 | 4 | _aESCRITURA ACADÉMICA |
| 650 | 1 | 4 | _aLECTURA ACADÉMICA |
| 654 | 0 | _a808.0665 - Redacción científica | |
| 654 | 0 | _a808.0665 - Redacción científica | |
| 942 |
_2ddc _c5 |
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| 999 |
_c36660 _d36660 |
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