| 000 | 01937nam a22003257i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-83070 | ||
| 003 | AZUAY | ||
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| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 084 | _aUDA-BG T14284 | ||
| 100 | 1 |
_aBarzallo Vallejo, Boris Paúl, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aDesarrollo de un software para realizar evaluaciones educativas a niños con parálisis cerebral entre 5 a 7 años de edad con el uso de sistemas eye-tracking |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Ciencia y Tecnología-Escuela de Ingeniería Electrónica, _c2018 |
| 300 | _a19 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aIngeniero Electrónico | ||
| 520 | 3 | _bEste artículo describió el desarrollo de un software para ayudar a los maestros a realizar evaluaciones educativas en niños entre 5 y 7 años de edad con parálisis cerebral (PC) con el uso de sistemas de seguimiento ocular. Esto representa un desafío porque los niños con PC tienen problemas del habla, discapacidades intelectuales y problemas motores, lo que dificultó su evaluación. Se podría observar un retraso en la ejecución de la prueba al realizar la calibración porque la mayoría de los niños no tenían control cefálico. Al final, se observó que el software funcionaba correctamente y ayudaba a los maestros a evaluar áreas como colores, números, tamaños, etc. | |
| 650 | 1 | 4 | _aEVALUACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aEYE TRACKING-EEG |
| 650 | 1 | 4 | _aPARÁLISIS CEREBRAL |
| 650 | 1 | 4 | _aSISTEMAS AUMENTATIVOS Y ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN-SAAC |
| 700 | 1 |
_aAlvarado Cando, Omar Santiago, _edirector de Tesis |
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| 700 | 1 |
_aJara Guillén, Belén Carolina, _eautor |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/8617 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c36103 _d36103 |
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