| 000 | 02106nam a22003137i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-82920 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111042958.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T14242 | ||
| 100 | 1 |
_aZhiminaycela Guaraca, Verónica Lucía, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aPropuesta de Implementación del Departamento de Consejería Estudiantil en la Unidad Educativa Gaspar Sangurima ubicada en Santa Ana, en el año lectivo 2017-2018 |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Educativa Terapeútica, _c2018 |
| 300 | _a137 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica | ||
| 520 | 3 | _bEn el presente trabajo de graduación que se realizó en la Unidad Educativa Gaspar Sangurima ubicada en Santa Ana. Se tuvo como objetivo Proponer la Implementación del Departamento de Consejería Estudiantil, ya que, esta institución no costa con el personal adecuado para la atención integral de los estudiantes. Para esto se utilizó diferentes instrumentos, se envió fichas de detección y se abrió fichas individuales de cada estudiante. También se realizó un screening a los estudiantes remitidos, con el propósito de conocer sus falencias en el aprendizaje, se aplicó test psicométricos y pruebas informales. Al proponer la implementación de este Departamento se contribuyó a derivar y prevenir circunstancias de diversas índoles y lograr el bienestar de los alumnos. | |
| 650 | 1 | 4 | _aDEPARTAMENTO DE CONSEJERÍA ESTUDIANTIL-DECE |
| 650 | 1 | 4 | _aTESTS PSICOMÉTRICOS |
| 700 | 1 |
_aBaculima Bacuilima, Janneth Lucía, _edirector de Tesis |
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| 700 | 1 |
_aCárdenas Pesántez, Ivonne Fabiola, _eautor |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/8552 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c35956 _d35956 |
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