000 02843nam a22003497i 4500
001 AZUAY-82790
003 AZUAY
005 20251111042957.0
008 251108b ||||||||qm||| 00| | d
040 _aAZUAY
_bspa
_cAZUAY
_dAZUAY
_erda
041 0 _aspa
084 _aUDA-BG T14185
100 1 _aCordero Guillén, Ana Isabel,
_eautor
245 1 0 _aImplementación de taller de primeros auxilios y evaluación de necesidad de re-educación, en adolescentes entre 13 y 15 años
264 3 1 _aEcuador :
_bUniversidad del Azuay-Facultad de Medicina-Escuela de Medicina,
_c2018
300 _a16 páginas
300 _bDigital
336 _2rdacontent
_atexto
_btxt
337 _2rdamedia
_acomputadora
_bc
338 _2rdacarrier
_arecurso en línea
_bcr
502 _aMédico
520 3 _bDiariamente nos enfrentamos a situaciones de emergencia en una gran variedad de escenarios. Las primeras causas de mortalidad a nivel mundial incluyen las enfermedades cardiovasculares, que podrían manifestarse como parada cardíaca. Además, el atragantamiento se encuentra entre las primeras causas de muerte accidental. La población debería estar capacitada para activar el sistema de emergencia y brindar los primeros auxilios en caso de ser requerido, por lo que su enseñanza debería iniciarse a edades tempranas y mantenerse de manera constante, esto aumenta de manera notable la supervivencia de la víctima. Se realizó un estudio longitudinal, prospectivo de intervención educacional, con reevaluación teórica en un periodo de 12 meses; a estudiantes entre 13-15 años de colegios particulares de la ciudad de Cuenca. Se impartió un taller teórico – práctico con duración de 80 minutos, con evaluación previa, posterior inmediata y posterior a largo plazo. Existe diferencia estadísticamente significativa (p<0,05) entre los promedios obtenidos en las diferentes mediciones; además se detectó que la mayor dificultad en los adolescentes se da cuando deben elegir la acción a tomar de acuerdo con la cadena de supervivencia. La enseñanza de primeros auxilios debería ser implementado dentro de la malla curricular de la educación secundaria, ya que, si tenemos varios adolescentes y niños capacitados tendremos adultos listos para responder frente a situaciones de emergencia. La capacitación debería ser constante, en un periodo menor a un año, por la decadencia de conocimientos básicos y destrezas
650 1 4 _aADOLESCENTES
650 1 4 _aMANIOBRA DE HEIMLICH
650 1 4 _aPRIMEROS AUXILIOS
650 1 4 _aRESUSCITACIÓN CARDIOPULMONAR
650 1 4 _aTÉCNICA DE RESUSCITACIÓN
700 1 _aJaramillo Torres, María José,
_eautor
700 1 _aSalamea Molina, Juan Carlos,
_edirector de Tesis
856 4 0 _uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/8467
_yVer documento en línea
942 _2z
_c6
999 _c35843
_d35843