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| 003 | AZUAY | ||
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T14185 | ||
| 100 | 1 |
_aCordero Guillén, Ana Isabel, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aImplementación de taller de primeros auxilios y evaluación de necesidad de re-educación, en adolescentes entre 13 y 15 años |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Medicina-Escuela de Medicina, _c2018 |
| 300 | _a16 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aMédico | ||
| 520 | 3 | _bDiariamente nos enfrentamos a situaciones de emergencia en una gran variedad de escenarios. Las primeras causas de mortalidad a nivel mundial incluyen las enfermedades cardiovasculares, que podrían manifestarse como parada cardíaca. Además, el atragantamiento se encuentra entre las primeras causas de muerte accidental. La población debería estar capacitada para activar el sistema de emergencia y brindar los primeros auxilios en caso de ser requerido, por lo que su enseñanza debería iniciarse a edades tempranas y mantenerse de manera constante, esto aumenta de manera notable la supervivencia de la víctima. Se realizó un estudio longitudinal, prospectivo de intervención educacional, con reevaluación teórica en un periodo de 12 meses; a estudiantes entre 13-15 años de colegios particulares de la ciudad de Cuenca. Se impartió un taller teórico – práctico con duración de 80 minutos, con evaluación previa, posterior inmediata y posterior a largo plazo. Existe diferencia estadísticamente significativa (p<0,05) entre los promedios obtenidos en las diferentes mediciones; además se detectó que la mayor dificultad en los adolescentes se da cuando deben elegir la acción a tomar de acuerdo con la cadena de supervivencia. La enseñanza de primeros auxilios debería ser implementado dentro de la malla curricular de la educación secundaria, ya que, si tenemos varios adolescentes y niños capacitados tendremos adultos listos para responder frente a situaciones de emergencia. La capacitación debería ser constante, en un periodo menor a un año, por la decadencia de conocimientos básicos y destrezas | |
| 650 | 1 | 4 | _aADOLESCENTES |
| 650 | 1 | 4 | _aMANIOBRA DE HEIMLICH |
| 650 | 1 | 4 | _aPRIMEROS AUXILIOS |
| 650 | 1 | 4 | _aRESUSCITACIÓN CARDIOPULMONAR |
| 650 | 1 | 4 | _aTÉCNICA DE RESUSCITACIÓN |
| 700 | 1 |
_aJaramillo Torres, María José, _eautor |
|
| 700 | 1 |
_aSalamea Molina, Juan Carlos, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/8467 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
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