000			02181nam a22003377i 4500
001			AZUAY-82783
003			AZUAY
005			20251111042957.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T14178
100	1		_aOrdóñez Martínez, Johanna Marilú, _eautor
245	1	0	_aSistematización de la Práctica Docente en el Área de Lengua y Literatura, en la escuela José Víctor Ordóñez de Bella Unión, periodo septiembre 2107 – febrero 2018
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Especial, _c2018
300			_a381 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Básica y Especial
520	3		_bEl presente documento refiere el proceso de sistematización de la práctica y convivencia docente realizada en la escuela José Víctor Ordóñez y pretende ser un material que contribuya al mejoramiento del contexto educativo, mediante lineamientos conceptuales, estratégicos y metodológicos. Se documentarán las acciones realizadas en el área de Lengua y Literatura, en los años de octavo, noveno y décimo de educación general básica; exponiendo la experiencia como docente, así como también el acompañamiento pedagógico realizado en el proceso de enseñanza aprendizaje, para el cual se plantearon metodologías, estrategias de aprendizaje, recursos y la elaboración material didáctico y micro planificaciones. Se fomentó el aprendizaje significativo en un ambiente armónico y de respeto, promoviendo una educación de calidad y calidez.
650	1	4	_aCICLO DEL APRENDIZAJE
650	1	4	_aCRITERIO DE DESEMPEÑO
650	1	4	_aDESTREZAS
650	1	4	_aESTILO DE APRENDIZAJE
650	1	4	_aNIVELES DE CONCRECIÓN
700	1		_aDelgado Álvarez, Carlos René, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/8460 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c35836 _d35836